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全国英语等级考试(PETS)/公共英语三级考试大纲

2016-12-27 18:05    外语教育网整理

全国英语等级考试将采用新版考试大纲,该大纲已由高等教育出版社正式出版。需要的学员可以购买。为帮忙广大考生顺利通过考试,网校已开通了全国英语等级考试二、三级网上辅导课程,根据最新考试大纲录制,名师授课,请放心学习。

全国英语等级考试PETS第三级是PETS五个级别中的中间级。

通过该级考试的考生,其英语水平基本达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业或普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本满足企事业单位行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员等工作在对外交往中的需要。

全国英语等级考试PETS三级考试语言知识:

1)听力:能听懂日常生活、学习和工作中的发音清楚、正常语速的材料,包括各种话题熟悉、内容具体的交谈、讨论、发言、讲述等。

2)阅读:能读懂多种类型的文字材料,包括公告、招贴、传单、私人和正式信函、一般性的产品介绍和技术说明,以及一般性话题的报刊文章和书籍。

3)写作:能写多种类型的文章,包括通知、申请、私人和正式信函、一般性的备忘录或小结,以及一定话题范围内的描述性、叙述性、说明性和论述性文章。此外,还能概括文章大意并加以评论。

4)口语:能在日常生活、学习和工作的多数情景中对话,不仅能交流具体信息,还能交流观点和态度,阐述个人意见。此外,还能描述一个事件,或就一般性话题作简短演讲。

词汇

全国英语等级考试PETS第三级考生应能掌握4000左右的单词。

在制定第三级词汇表时,除参照了国内外同层次教学中所用的词表,也参考了一些大型英语语料库的词频列表。同时,还考虑到了该级别考生在交际中的实际需要。第三级词汇表在包括了第二级词汇表中全部词汇的基础上增加了2000词。

第三级词汇表仅包含单词的基本词形,而不包括单词的读音、词性、意义和用法,考生应学习和掌握这些内容。考生还应掌握基本的英语构词法,能够根据“词汇表附表五:词缀表”中的词缀进行单词的派生。此外,词汇表也未列出相关词组(包括动词词组、短语和习语等),考生应注意学习和掌握。

全国英语等级考试三级考试结构图

全国英语等级考试三级考试结构图

概述

1.关于考试的组成

PETS第三级考试由笔试和口试两项独立考试组成。

2.关于考试指导语和题目用语

PETS第三级考试中,笔试、口试的指导语均为英文。口试所提供的引导性材料中可能会涉及少量的中文。

3.关于笔试答题卡和口试登分卡的使用

PETS第三级笔试使用一张答题卡,考生在卡上填涂和书写。

PETS第三级口试使用一张口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息,口试结束后口试教师在卡上填上考生的口试成绩。

4.关于考试的时间、题量和原始赋分

PETS第三级笔试包括听力、阅读和写作三部分,各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分(除特殊情况外,每题1分),PETS第三级口试包括三节,考试时间共计10分钟,如下表所示:

部分 时间(分钟) 题量 原始赋分
听力 25 25 25
阅读 50 30 25
写作 45 2 30
笔试总计 120 55+2 80
口试 10 3 10

5.关于笔试分数权重

为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系,PETS第三级笔试采用了分数加权的办法,即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重,使之能够平衡各种技能的考查关系。

PETS第三级笔试中各部分所占分数权重如下所示:

部分 权重(%)
听力 30
阅读 40
写作 30
合计 100

各部分赋分加权的总和为100分。考生得到的考试成绩是其各部分原始得分经过加权处理后的分数总和。如:

某考生听力部分原始得分为20分,经加权处理后的分数应为24分

(20÷25×30-2440=3230=16部分原船分为20分,经加权处理后的分数应为32分(20÷25×40=32分);其写作部分原始得分为16分,经加权处理后的分数应为16分(16÷30×30=16分)。该考生未经过加权的原始总分为56分,各部分经加权后的总分应为72分。

6.关于合格成绩

PETS第三级笔试成绩是笔试各部分原始得分加权后的总和,满分100分,60分以上(含60分)为合格。

PETS第三级口试成绩是两名口试教师所给分数加权后的总和,满分5分,3分以上(含3分)为合格。

笔试内容和结构

PETS第三级笔试的全部试题在一份试卷中,包括听力、阅读和写作三个部分。考试时间为120分钟

第一部分 听力

该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。

A节(10题):考查考生理解简短对话的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。要求考生根据所听到的10段简短对话(总长约400词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

B节(15题):考查考生理解对话和独白的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词,总长约800词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。每段录音材料播放前、后都有适当停顿,用作读题和答题时间。听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有3分钟的时间将答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为25分钟(含转涂时间)。

第二部分 阅读

该部分由A、B、C、D四节组成,考查考生理解书面英语的能力。

A节(10题):考查考生理解文章的具体信息、主旨要义、进行推理和引申等能力。要求考生根据所提供的2篇文章的内容(每篇平均约350词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节(5题):考查考生理解段落主旨要义的能力。要求考生从7个选择项中排除2个干扰项,将正确的概括与5段文字(总长约350词)逐一搭配成对。

C节(5题):考查考生理解文章结构及单句之间、段落之间的关系的能力。在一篇约350词的文章中留出5处空白,要求考生从文后所给的7句话中选出分别能放进文章中空白处的5句,使补足后的文章意思通顺、前后连贯。

D节(10题):考查考生对话篇中词汇意义与用法的掌握情况以及对语篇连贯的理解。在一篇200 -250词的文章中留出10处空白,要求考生从文后所给的15个单词中选出分别能放进文章中空白处的10个,使补足后的文章意思通顺、前后连贯。

该部分所需时间约为50分钟。

第三部分 写作

该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。

A节:考生根据所给情景和任务要求写出约100词(标点符号不计算在内)的通知、申请或信函等。

B节:考生阅读一篇英语文章(200 -250词),写出一篇约120词(标点符号不计算在内)的短文,要求概括所给文章大意,并予以适当评论。

该部分所需时间约为45分钟。

部分 考试信息 考察要点 题型 题量 时间
第一部分听力 A 10段短对话(共约400词)放一遍 理解主旨要义,获取事实性的具体信息,进行有关的判断、推理和引申,理解说话者的意图,理解说话者的态度和语气 单项选择(四选一) 10 25
B 4段长对话或独白 (共约800词)放一遍 15
第二部分阅读 A 2篇文章 (每篇约350词) 理解主旨要义,理解文中具体信息,进行有关的判断、推理和引申,理解作者的写作意图,理解作者的态度和语气,根据上下文推测生词词义
理解文章的结构及单句之 间、段落之间的关系,区分文章的要点和细节信息
单项选择(四选一) 10 50
B 5段文字 (共约350词) 理解主旨要义 选择搭配七选五) 5
C l篇文章 (约350词) 理解文章结构及单句之间、 段落之间的关系 补全文章 (七选五) 5
D 1篇文章 (200-250词) 词汇意义与用法 语篇连贯 选词填空 (十五选十) 10
第三部分写作 A 情景和任务要求 写通知、申请、信函等 应用文写作 (约100词) 1 10
B 1篇文章 (200-250词) 概括文章大意并评论 综合写作 (约120词) 1 20

口试内容和结构

口试分为三节,考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约10分钟

口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名口试教师主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节:考查考生回答询问、提供信息的能力。

要求考生回答口试教师提出的有关他们日常生活、工作、学习等方面的问题。

该节约需2分钟时间。

B节:考查考生与他人交流、表达观点的能力。

要求考生就所给图片和话题进行交流和讨论。

该节约需3分钟时间。

C节:考查考生进行连续表达的能力。

要求考生描述所给图片内容,并阐述自己的观点。

该节约需5分钟时间。

PETS第三级口试结构表

时间(分钟) 形式 为考生提供的考试信息 考生需完成的任务 分数

A

2

考生回答问题

口试教师提出的问题
提供个人信息
谈论过去及现在的经历
谈论将来的打算
5
B 3 考生相互交流 图片和话题 询问和提供具体信息
交流看法
C 5 考生连续表达 图片 描述一般性现象
阐述个人观点
  如果某考点的实考人数为单数,最后一组考生人数应为3人。这种形式的考试所用材料与两名考生的形式基本相同。3人组的考试时间为l5分钟:A节,3分钟;B节,4.5分钟;c节,7.5分钟。
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